经济

<p>我们已经分析了所有政府数据,为您带来当地小学的破产</p><p>英国Broadbottom教堂,Mottram Road,Broadbottom,Hyde和SK14 6BB将成为关注其他学校相关的分数</p><p>在这方面,您可以还可以看到英国小学和其他学校的比较您可以了解学生的成绩,进度,缺勤水平和上次学校检查的时间</p><p>教师与学生的比例也是孩子关注的一个很好的指标我们可以展示如何学校里的许多全职教师都知道你所在地区的其他学校如何评估学校成绩:我们如何评价学校的开学日期和状态,以表明英国布罗德巴顿教会小学何时开学或何时更改为最近化身,近年来,一些学校最近调到学院改变了学校的类型前几年的数据涵盖了他们以前的公司什么样的学校下面的arnation是英国的Broadbottom教堂吗</p><p>近年来有多少孩子上过学</p><p>学生特征 - 与全国平均水平相比,不同群体的学生百分比是多少</p><p>我们独特的评级系统考虑了一系列不同的指标来评估学校的表现该系统跟踪绩效,学生进度,教学,学生出勤情况,以及学校是否正在改善2017年KS2考试正在评估2014年评级中引入的2014年新课程年份是基于前一课程中学校的表现,因此表现与2017年没有直接可比性有些指标可能缺乏数据,因为它尚未公布这可能是因为学校是新的或因为它很小所以数据被抑制,以避免识别因数据丢失而不会丢失积分的个别学生学校,因此排名表现仍然优于那些表现不佳的学生,但他们的成绩不能高于表现良好的学生</p><p>关于指标Broadbottom英格兰教会小学的每个指标得分Broadbottom Church of England Primary School被评为go最近的Ofsted支票如果表格是空白的,则表示学校最近没有检查过学校在2012年9月之前收到的分数</p><p>等级3表示在该日期之后,现在表明有必要改进Broadsottom英格兰教会小学如何在Ofsted研究的每个领域中表现截至2012年9月,满意度得分为3分,需求改善2017年,英国Broadbottom教堂80%的学生达到了预期的阅读,写作和数学标准英国Broadbottom教堂的学生怎么样</p><p>在关键阶段2结束时的评估中完成,它与地方当局和全国平均水平相比如何</p><p>虽然学生的通常目标是达到预期的阅读,写作和数学水平,但英国Broadbottom教会的孩子在阅读和数学方面的分数较高,并且在写作方面有更大的深度,如何做到这一点以及在何处与国家一级的表现相比较</p><p>英国Broadbottom教会小学的孩子如何在关键阶段1取得不同程度的成绩,来自弱势背景的学生如何达到预期的阅读,写作和数学标准</p><p>与全国平均水平相比,英国Broadbottom教育小学的男孩和女孩的比例如何达到阅读,写作和数学的预期标准</p><p> Broadbottom Church of England的学生:教师的比例是多少</p><p>它与全国平均水平相比如何</p><p>那里有多少老师,平均工资是多少</p><p>评估关键阶段1(婴儿)和关键阶段2(初始阶段)评估之间取得的进展,以及所有学生在Broadbottom Church of England小学为学校的整体'增值'方法做出的贡献,2017年学生的平均数学成绩为-12,而全国平均成绩为0 婴儿水平不同成绩的儿童和弱势背景的学生如何在数学方面取得进步,以及与当地平均水平相比如何</p><p> </p><p>在英国Broadbottom教堂,2017年学生的平均阅读成绩为32,与全国平均水平相比为0</p><p>婴儿水平不同成绩的孩子和弱势背景的学生如何进步</p><p>这与阅读期间的当地平均水平相比如何</p><p>在英国的Broadbottom教堂,2017年的学生平均得分为-08,与全国平均水平相比,0如何在婴儿水平上有不同成就水平的孩子和来自弱势背景的学生在生产中表现如何</p><p>什么是书面进展以及如何与当地平均水平进行比较</p><p>下图显示了错过半天课程的学生百分比,以及与2015/16学年的本地和全国平均水平的比较最近的全年,半日课程的32%英国Broadbottom Church学生错过了4%的半日课程数下面的图表显示了错过半天课程并将其视为未经授权的缺席以及与当地和全国平均水平的比例的学生百分比作为一个持久的缺席者(所有会议的10%或更多)</p><p>虽然我们在计算学校的卓越水平时没有包括财务,

作者:舒洱钼